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ClassTable课程表app0.2.15安卓版

ClassTable课程表app0.2.15安卓版

  • 大小:21.0M
  • 时间:2026-01-14 13:12
  • 语言:中文
  • 系统:Android

课程表app是一款强大的手机工具,许多学生朋友总是要在新学习拿出一张纸,记录自己新学期的课程表,有时候还会丢失,非常不方便,这款软件就可以快速帮你解决问题,轻松记住课程,还会提醒你考试日期,让你提前准备。

课程表app

课程表app介绍

「课程表 · ClassTable」是一款帮助你安排上课时间的超便捷小软件,支持每日课程提醒,并有贴心的考试倒数日。

课程表app特色

1.课程表: 整周课程一目了然

2.多课时: 单一课程可设置多个上课时间,支持单双多周重复

3.倒数日: 考试倒数,放假倒数

4.桌面挂件: 方便地查看近期课程与考试

5.分享: 可以通过短信、Email 或新浪微博分享课程时间

课程表app亮点

- 无广告,完全免费

- 对手机和平板电脑进行了优化

- 轻松保存您的课程表和功课任务

- 以每日列表或者每周网格表的防止查看课程

- 在您的课程表和功课任务里搜索

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隐性课程和显性课程同属于课程的下位概念,从逻辑学上说,它们在内涵上应该是不相容的,在外延上两者之和应当等于课程概念的外延。从这一原则出发,我们不难发现,如果以学生获得的经验是学术性的或非学术性的来限定隐性课程和显性课程,其外延是相容的;如果以教育者的有意和无意、有计划和无计划来区分隐性课程和显性课程,其外延是不周延的;如果把隐性课程界定为校园文化、未预期的学习结果,则又超越了课程的内涵。因为学生在学校中获得的经验(不管是学术的,还是非学术的)很难说是显性课程给的或是隐形程中习得的,人的学习本身就是一种整体行为,不可割裂的。任何课程都是有计划的,如果某种东西不可计划,那么它至少不被称为课程,而只能叫做偶然的影响。它们之间的区别不在于结果、计划性或存在的环境,在于学生的接受机制和教师的呈现方式上。

版本记录

2020-02-13 版本: 0.2

· 新增双周模式,便捷查看未来课程
· 更新课程列表分组样式
· 推送通知支持分组
· 优化添加课程时间选择方式
· 横屏时显示全屏课表
· 修正可能导致程序崩溃的问题
· 其他细节改进与优化

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